• Методическая тема

       Методическая тема на 2019-2020 учебный год

    «Формирование профессиональной компетентности будущих специалистов в условиях системно-деятельностного подхода в обучении»  (второй этап)

     Цели работы педагогического коллектива по реализации методической темы:

    • развитие личности учащихся на основе универсальных учебных действий;
    • совершенствование форм работы по повышению учебно-методического потенциала преподавателей филиала;
    • ориентация на получение конкретных результатов развития и обучения учащихся через освоение содержания образовательной программы путем реализации системно-деятельностного подхода;
    • поддержание и развитие профессиональных компетенций педагогических работников на основе внедрения в образовательный процесс информационных и педагогических технологий;
    • построение методического обеспечения системно-деятельностного подхода в обучения;
    • поддержание позитивного имиджа филиала, работа с социальными партнерами.

    Задачи педагогического коллектива по реализации единой методической темы филиала:

    • качественная подготовка и проведение методических мероприятий, повышение их роли в совершенствовании педагогического мастерства преподавателей филиала;
    • профессиональное становление молодых преподавателей;
    • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения современных образовательных технологий;
    • выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов;
    • приведение методического обеспечения учебных дисциплин в соответствии с требованиями нормативных актов, учебных планов и учебных программ;
    • разработка учебных, дидактических материалов, создание электронной методической копилки;
    • внедрение технологий компетентностного и системно-деятельностного подходов в практику работы филиала.

    Формы организации методической работы над единой темой:

    • анкетирование, психолого-педагогическая диагностика преподавателей для деятельного осмысления целей предстоящей работы и мониторинга реализации процесса;
    • проведение методических мероприятий (конкурсов, семинаров, круглых столов и пр.) в рамках единой научно-методической темы;
    • работа временных инициативных групп по подготовке к педагогическим советам, методическим советам, психолого-педагогическим семинарам;
    • наставничество, обобщение передового педагогического опыта;
    • индивидуальные консультации, самообразование и научно-исследовательская деятельность педагогов;
    • недели цикловых комиссий;
    • проведение мероприятий открытого формата (мастер-классы, открытые уроки, кураторские часы и пр.)
    • научное практическое общество учащихся;
    • творческие отчеты преподавателей и учащихся;
    • аннотации, рецензирование методических материалов;
    • обобщение опыта работы над темой.