• Молодому педагогу

    В помощь начинающему преподавателю
    Памятка молодому педагогу

  • Методические рекомендации

    Web-сервисы для педагога
    Краткое руководство по использованию сервисов Google
    Разработка обущающего курса с помощью сервисов GOOGLE APPS
    Сервис Learningapps-converted-ilovepdf-compressed
    Сервисы 2.0 в образовании (библиотека ВГУ)
    Рекомендации
    МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОРТФОЛИО ПЕДАГОГА
    Формулировки воспитывающих целей
    Формулировки методических целей
    Формулировки развивающих целей
    Формулировки целей учебного занятия
  • Информационные интернет-ресурсы

    Информационные интернет-ресурсы, 
    содержащие нормативно-правовые, методические и дидактические материалы

    Информационные ресурсы

    Электронный адрес

    Министерство образования Республики Беларусь

    http://edu.gov.by/

    Национальный правовой портал Республики Беларусь

    http://pravo.by/

    Интернет-портал Национальной библиотеки Беларуси

    https://www.nlb.by/

    Образование в Беларуси

    http://audit-by.narod.ru/

    Республиканская научно-техническая библиотека Беларуси

    https://rlst.org.by/

    Национальный образовательный портал

    https://adu.by/ru/

    Лаборатория «Образование для Новой Эры»

    https://trizway.com/

    Сайт методической поддержки развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся 

    http://tvoi-mir.unibel.by/

    Сайт методической поддержки профессионального образования 

    http://profedu.unibel.by/

    Сайты, на которых можно найти готовый материал, презентации и полезные ссылки для подготовки к занятиям по общеобразовательным дисциплинам

    https://ped-kopilka.ru/

    http://e-asveta.adu.by/

    https://www.uchportal.ru

    http://www.myshared.ru/

    Коллекция презентаций Power Point 

    http://o5-5.ru/

    Школа талантливого учителя   https://mega-talant.com/school/landing

    Журналы и научные издания   http://ripo.unibel.by/index.php?id=1665

    Web-сервисы для педагога

    Мастер- класс  «Сервисы Google в образовании»  http://imrc-2015.blogspot.com/p/google.html

    Конструктор тестов     https://onlinetestpad.com/ru/testmaker

    Конструктор для онлайн опросов и викторин  http://didaktor.ru/mentimeter-konstruktor-dlya-onlajn-oprosov-i-viktorin/

    37 веб-сервисов для  учителя   
    http://marinakurvits.com/37_veb_servisov_dla_uchitel%D0%B0/

    QR-код

    http://qrcoder.ru/

    https://www.bestfree.ru/review/services/qr-codes.php — нет регистрации

  • Состав цикловых комиссий

    Комиссия общеобразовательных дисциплин:

    1. Бондарева О.Н.;
    2. Богданович А.С.;
    3. Бородич Т.В.;
    4. Гришунина Н.Н.
    5. Иванова М.Ф.;
    6. Карпинская А.А.;
    7. Корпан В.Н.;
    8. Курилович Л. Л.;
    9. Лисица Н.Н.;
    10. Рубин Л. Я.;
    11. Сорокин М.Н.;
    12. Сычевский С.А.;
    13. Тимошенко Е.В.
    14. Марченко Н.В

    Комиссия общепрофессиональных дисциплин:

    1. Бурова Н.В.;
    2. Гаврикова Д.Ю.;
    3. Журавская М.В;
    4. Козельский А.Г.;
    5. Козлова С.В.;
    6. Колесник Е.В.;
    7. Крисенок Л.Г.;
    8. Конаш Е.А.;
    9. Паришкура Л.В.;
    10. Павловская К.В.;
    11. Синицын М.Н.
    12. Тябут О.С.

    Комиссия специальных дисциплин:
    1. Бондарь В.С.;
    2. Башлыкова Е.В.;
    3. Копилец В.А.;
    4. Капустина С.А.;
    5. Карташова Т.В.;
    6. Куприенко А.Ф.;
    7. Ляшкова С.М.;
    8. Мироновский В.М.;
    9. Осипенко Н.С.;
    10. Ходосевич Т.В.;
    11. Чирица Ю.А.;
    12. Четырбок А.Н.;
    13. Шакель О.Т.;
    14. Катека Г.А

  • Методическая тема

       Методическая тема на 2019-2020 учебный год

    «Формирование профессиональной компетентности будущих специалистов в условиях системно-деятельностного подхода в обучении»  (второй этап)

     Цели работы педагогического коллектива по реализации методической темы:

    • развитие личности учащихся на основе универсальных учебных действий;
    • совершенствование форм работы по повышению учебно-методического потенциала преподавателей филиала;
    • ориентация на получение конкретных результатов развития и обучения учащихся через освоение содержания образовательной программы путем реализации системно-деятельностного подхода;
    • поддержание и развитие профессиональных компетенций педагогических работников на основе внедрения в образовательный процесс информационных и педагогических технологий;
    • построение методического обеспечения системно-деятельностного подхода в обучения;
    • поддержание позитивного имиджа филиала, работа с социальными партнерами.

    Задачи педагогического коллектива по реализации единой методической темы филиала:

    • качественная подготовка и проведение методических мероприятий, повышение их роли в совершенствовании педагогического мастерства преподавателей филиала;
    • профессиональное становление молодых преподавателей;
    • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения современных образовательных технологий;
    • выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов;
    • приведение методического обеспечения учебных дисциплин в соответствии с требованиями нормативных актов, учебных планов и учебных программ;
    • разработка учебных, дидактических материалов, создание электронной методической копилки;
    • внедрение технологий компетентностного и системно-деятельностного подходов в практику работы филиала.

    Формы организации методической работы над единой темой:

    • анкетирование, психолого-педагогическая диагностика преподавателей для деятельного осмысления целей предстоящей работы и мониторинга реализации процесса;
    • проведение методических мероприятий (конкурсов, семинаров, круглых столов и пр.) в рамках единой научно-методической темы;
    • работа временных инициативных групп по подготовке к педагогическим советам, методическим советам, психолого-педагогическим семинарам;
    • наставничество, обобщение передового педагогического опыта;
    • индивидуальные консультации, самообразование и научно-исследовательская деятельность педагогов;
    • недели цикловых комиссий;
    • проведение мероприятий открытого формата (мастер-классы, открытые уроки, кураторские часы и пр.)
    • научное практическое общество учащихся;
    • творческие отчеты преподавателей и учащихся;
    • аннотации, рецензирование методических материалов;
    • обобщение опыта работы над темой.

     

  • Открытое учебное занятие

    DSC_02754 мая преподаватель Карпинская А.А. провела открытое учебное занятие по учебной дисциплине «Английский язык», тема «Телевидение в нашей жизни. Роль средств массовой информации». Преподаватель продемонстрировала технологию коммуникативного обучения как эффективного средства формирования у учащихся коммуникативной компетенции.DSC_0272
    Этапы учебного занятия были взаимосвязаны и логически последовательны, переход от одного этапа к другому осуществлялся с помощью проблемной ситуации. Карпинская А.А. умело выбирала темп учебного занятия, задания, требующие напряженного интеллектуального труда, чередовала с более легкими. Формировала практические умения и навыки по основным видам иноязычной речевой деятельности, практиковала учащихся в аудировании, чтении с целью извлечения общей и детальной информации. Развивала мышление, память, самостоятельность, повышала общую культуру выражения мысли, способствовала повышению мотивации к изучению иностранного языка.DSC_0266
    Учащиеся выполняли упражнения на интерактивной панели (мультиборд).
    Педагогом были применены методы: аудиолингвистический, часточно-поисковый, проблемный, объяснительно-иллюстративный; приемы: ознакомительно-имитативный, поисковый, репродуктивный, что позволило ей достичь поставленных целей учебного занятия. Урок прошел на высоком методическом уровне.

  • Открытое занятие предметного кружка

    Педагог спецдисциплин Шиманович А.О. провела открытое занятие предметного кружка «Охотовед».
    Охота –  это спорт смелых, мужественных, выносливых и наблюдательных людей, любящих природу и заботящихся об ее сохранении. А охота с собаками  — самый увлекательный и спортивный вид охоты. Именно поэтому очередное занятие кружка было посвящено традициям охоты с собаками. Просмотр фильма «Охота с собаками», презентаций «Охота с борзыми», «Охота с легавыми», «Охота с лайками» позволили расширить знания учащихся об охоте с собаками, как одной из самых древних охот человека.
    Учащихся 31 группы, будущие охотоведы, приняли активное участие в обсуждении темы занятия, решали кроссворды, делились опытом. И теперь они знают, что «хорошая собака и плохого охотника сделает мастером».

  • Отходы – в доходы

    21.04.2016г, в канун Дня Земли,  в филиале БГТУ «Полоцкий государственный лесной колледж» прошло познавательно-развлекательное шоу «Отходы – в доходы», целью которого было формирование у учащихся чувства ответственности за состояние окружающей среды через развитие творческих способностей. В ходе мероприятия учащиеся первого курса проявили себя в создании костюмов из подручных материалов, а зрители ознакомились с проблемой утилизации твердых бытовых отходов.