В помощь начинающему преподавателю
Памятка молодому педагогу

Краткое руководство по использованию сервисов Google

Разработка обучающего курса с помощью сервисов GOOGLE APPS

Сервис Learningapps-converted-ilovepdf-compressed

Сервисы 2.0 в образовании (библиотека ВГУ)


Бланк КТП дневной формы получения образования, Инструкция

Бланк КТП заочной формы получения образования

Образцы заполнения КТП по учебной дисциплине
Титульный, стр 1-2, литература

Образцы заполнения КТП по учебной практике
Титульный, стр 1-2, литература

Образцы заполнения КТП для групп заочной формы
Титульный, стр 1-2, литература

Методические рекомендации по формированию портфолио педагога

Формулировки воспитывающих целей

Формулировки методических целей

Формулировки развивающих целей

Формулировки целей учебного занятия

Информационные интернет-ресурсы, 
содержащие нормативно-правовые, методические и дидактические материалы

Web-сервисы для педагога

 Цикловые комиссии — это объединения преподавателей нескольких смежных учебных предметов. Они созданы для учебно-программного, учебно-методического и воспитательного обеспечения освоения учебных предметов по специальностям, а также для совершенствования методического и профессионального мастерства преподавателей.

 Цикловая комиссия общеобразовательных предметов

Председатель комиссии — Горянина Т.А.

Методическая тема комиссии: «Внедрение современных подходов и методов обучения с целью интенсификации процесса обучения и побуждения обучающихся к активному участию в образовательном процессе, профессиональному становлению»

Цикловая комиссия специальных предметов

Председатель комиссии — Кожинова И.А.

Методическая тема комиссии: «Использование современных информационно- коммуникационных и практико-ориентированных технологий обучения с целью подготовки профессионально компетентного специалиста»

Цикловая комиссия общепрофессиональных  предметов

Председатель комиссии – Казакевич А.С.

Методическая тема комиссии: «Повышение качества и эффективности учебных занятий через применение различных форм и методов в обучении в рамках изучения общепрофессиональных предметов»

Мероприятия комиссий

Методист Горбатенко Ирина Геннадьевна

Методическая работа в филиале направлена на совершенствование форм и методов образовательного процесса, повышение методического, педагогического и профессионального мастерства педагогических работников, изучение, обобщение и трансляцию положительного педагогического опыта, научно-методическое обеспе-чение учебных предметов.

Методическая тема на 2024/2025 учебный год

«ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА И ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ КАК УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ КОМПЕТЕНТНОГО СПЕЦИАЛИСТА»

 Актуальность:

Создание оптимальных условий для обеспечения качества образования и совершенствования образовательной среды, способствующей развитию личностно-образовательных компетенций учащихся.

Цель работы педагогического коллектива по реализации методической темы:

внедрение в образовательный процесс педагогических и информационных технологий с приоритетом на деятельностное, практико-ориентированное и интерактивное межличностное взаимодействие; методов и приемов обучения, ориентированных на повышение познавательной, творческой и самостоятельной активности учащихся, мотивации к дальнейшему профессиональному саморазвитию.

 Приоритетные направления в работе над методической темой:

• обеспечение качества преподавания учебных предметов профессионального компонента, через взаимодействие филиала с предприятиями и организациями заказчиками кадров, с целью адаптации образовательного процесса к условиям современного производства;
• повышение уровня психолого-педагогической, методической и профессиональной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения как главного фактора, обеспечивающего результативность процесса обучения и методическое сопровождение инновационного развития филиала, в том числе через организацию планомерной работы по выявлению и распространению положительного педагогического опыта;
• создание условий для профессионального роста педагогических работников, активизации их творческого потенциала;
• создание оптимальных психолого-педагогических условий для развития профессионально-значимых качеств личности будущего специалиста, способного к успешной профессиональной самореализации, адаптированного к жизни в современном обществе.

 Этапы работы над методической темой

 Работа над единой методической темой филиала строится на целостной обоснованности, определении и структурировании приоритетных проблем, разработке поэтапного плана действия на 3 года.

I этап (2023/2024 учебный год) – подготовительный: изучение методической литературы и передового педагогического опыта, организация самообразования преподавателей по заявленной проблеме, создание теоретического фундамента и условий работы над темой модели методической работы в филиале, разработка методических рекомендаций по использованию нетрадиционных методов обучения для обеспечения качества образования.

II этап (2024/2025  учебный год) формирующий и практический: совершенствование образовательной среды, способствующей развитию личностно-образовательных компетенций учащихся, внедрение в педагогическую систему филиала новых форм, видов и методов  работы с учетом состояния и перспектив развития предприятий и организаций, с целью адаптации образовательного процесса к условиям современного производства.

III этап (2025/2026 учебный год) завершающий или обобщающий: анализ и обобщение результатов, уточнение модели и основных условий ее эффективной реализации, оформление результатов в виде методических рекомендаций.

Задачи педагогического коллектива в реализации единой методической темы филиала:

• качественная подготовка и проведение методических мероприятий, повышение их роли в совершенствовании педагогического мастерства преподавателей филиала.
• повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения современных образовательных технологий.
• выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов.
• приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствии с требованиями нормативных актов, учебных планов и учебных программ.
• разработка учебных, дидактических материалов, создание электронной методической копилки.
• оптимизация сотрудничества с организациями-заказчиками кадров в целях подготовки компетентных специалистов, наиболее полно удовлетворяющих своими профессиональными знаниями и навыками работодателей.

Формы организации методической работы над единой темой:

• анкетирование, психолого-педагогическая диагностика преподавателей для деятельного осмысления целей предстоящей работы и мониторинга реализации процесса;
• проведение методических мероприятий (конкурсов, семинаров, круглых столов и пр.) в рамках единой методической темы;
• работа временных инициативных групп по подготовке к педагогическим советам, методическим советам, психолого-педагогическим семинарам;
• наставничество, обобщение передового педагогического опыта;
• индивидуальные консультации, самообразование и научно-исследовательская деятельность педагогов;
• недели цикловых комиссий;
• проведение мероприятий открытого формата (мастер-классы, открытые уроки, кураторские часы и пр.)
• научное практическое общество учащихся;
• творческие отчеты преподавателей и учащихся;
• аннотации, рецензирование методических материалов;
• обобщение опыта работы над темой.

Учебно — методическая работа

Основная цель – совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, мастеров производственного обучения при подготовке конкурентоспособного специалиста в области лесного хозяйства.

Методическая выставка «Ступеньки роста»

Результатом проводимой методической работы за учебный год является ежегодная методическая выставка «Ступеньки роста». Победители выставки в различных номинациях награждаются грамотами на торжественной линейке в честь Дня Знаний.

Итоги 2018-2019 уч.г.

Итоги 2019-2020 уч.г.

Круглогодичный конкурс  педагогического мастерства и общественного признания  «Виват, учитель!»

Торжественная церемония вручения премии «Виват, учитель!»- кульминационное событие, итог круглогодичного конкурса педагогического мастерства и общественного признания. Церемония вручения проходит по завершении всех мероприятий по определению победителя в различных номинациях. Это яркое, интересное и по-настоящему уникальное мероприятие, собирающее десятки лауреатов и гостей, сопровождаемое поддержкой районных и колледжных СМИ. Это самый настоящий праздник педагогического мастерства и творчества!

Итоги 2018-2019 уч.г.

Научно- практическое объединение

Важным направлением в работе с одарёнными и высокомотивированными учащимися является организация проектной и исследовательской деятельности. В филиале действует научно-практическое объединение «Первый шаг в науку» (рук. Храповицкая Н.А.).  Ежемесячно проводятся заседания НПО, консультации по составлению промежуточных отчетов научно-исследовательских работ, регулярно обновляется  база данных одаренных учащихся.

Итоги 2019-2020 уч.г.
Итоги 2018-2019 уч.г.

Уважаемые преподаватели! Здесь собраны нормативные документы, которые могут быть полезны в вашей работе. 

нормативно-ПРАВОВОЕ обеспечениЕ

(Информация с сайта ripo.unibel.by. Ссылка ведет на данный сайт.)

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПИСЬМА

• ИМП 2024-2025 ПТО и ССО
• ИМП 2024-2025 воспит. работы.
• ИМП _ФКиЗ_2023

локальнЫЕ нормативныЕ актЫ филиала БГТУ «Полоцкий государственный лесной колледж»

Положение о Системе единого оформления отдельных видов документов

• Положение о комиссии по противодействию коррупции
• Положение о внутриколледжном контроле.
• Положения об обязательной и комплексной контрольных работах.
• Положение о наставничестве.
• Положение о цикловой комиссии.
• Положение о комиссии по социальной защите учащихся.
• Положение о порядке оказания материальной помощи учащихся.
• Положение о надбавках к стипендии учащихся.
• Положение о проведении олимпиад по учебным дисциплинам среди учащихся.
• Положения о структурных подразделениях филиала.
• Положение об учебном кабинете (лаборатории).
• Положение о декаде цикловой комиссии.
• Положение о методическом объединении кураторов.
• Положение об изучении и обобщении педагогического опыта педагогических работников.
• Положение о совете по профилактике правонарушений среди учащихся.
• Положение о стажировке мастеров производственного обучения и преподавателей.